育婴师、月嫂（sǎo）职业区别

一 、服（fú）务对象的区别

月嫂：为（wéi）产褥期妈（mā）妈和新生儿（ér）提（tí）供照护的家庭服务人员

育婴师：主要是为1个月以上的婴幼儿提供生活照料,护（hù）理和（hé）早（zǎo）期（qī）教育，和母婴保健师对应不（bú）同的阶（jiē）段，不包含孕产妇的照料（liào）和护（hù）理

二 、 技（jì）能（néng）要求的区别

1、月嫂主（zhǔ）要是掌（zhǎng）握基本的（de）新生儿（ér）照护，产褥期（qī）妈妈照护（hù）等方面的技能，沿袭了部分传统习惯。

2、育婴师（shī）主要掌握婴幼儿的动作技能训练、智力开发、社会（huì）行为（wéi）及人（rén）格培养（yǎng）、个性化教（jiāo）学等（děng）等

三 、薪酬（chóu）待遇的区别

月（yuè）嫂工资（zī）高于（yú）育婴（yīng）师，级（jí）别越高差距越明显，育婴师薪酬灵活（huó）。因为育婴师需要（yào）一定的技能所以在（zài）价格上（shàng）会高（gāo）于保姆。

初级工（gōng）资3000起步，中（zhōng）级3500-5000，高（gāo）级（jí）5000-6000，王牌6000以上（shàng）（私（sī）人定制，不建议普（pǔ）通家庭使用）

宝宝多大需要找育婴师（shī）

育婴师是用现代教（jiāo）育（yù）观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照（zhào）料、护（hù）理和教育的专（zhuān）业人员，0-3岁是人一（yī）生中身体和大脑发育最迅（xùn）速的时期，每（měi）个（gè）家庭都希望自己的孩子聪明、健（jiàn）康，所以育婴（yīng）师这（zhè）个职（zhí）业应（yīng）运而生。所以满月后，月嫂走（zǒu）后请育婴师最好。

专业知识

生活照料

（一）饮（yǐn）食

⒈ 能够进行（háng）母乳喂养指导

⒉ 能够正确冲调奶粉

⒊ 能够正确准（zhǔn）备用（yòng）具和（hé）喂（wèi）哺婴儿

⒋ 能够制作泥糊状食品并正确喂食

⒌ 能够正确选择、搭配、制（zhì）作固体食物（wù）

⒈ 母（mǔ）乳（rǔ）喂养的重要性及喂养方法

⒉ 奶具使用和消毒的知识

⒊ 喂哺的方法

⒋ 制作泥糊状食物（wù）和固体食物（wù）的知识

⒌ 营养素的基（jī）本知识

（二）饮水

能够运用正确方法给（gěi）不同年龄的婴儿喂水

不同年龄（líng）婴幼（yòu）儿的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴（yù）

⒈ 能（néng）够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件

⒉ 能够正确包裹婴儿

⒊ 能够（gòu）给（训练）婴儿穿脱衣（yī）服

⒋ 能进行婴儿二便后的清（qīng）洁处（chù）理

⒌ 能为婴儿进行水（shuǐ）浴、日（rì）光（guāng）浴、空气浴

⒈ 不同（tóng）年龄婴儿（ér）的睡眠时间

⒉ 正常二便的规律、特性（xìng）

⒊ 三浴锻炼的方法和好处

⒋ 尿布（bù）的选择、使用、换洗方法

（四）卫生（居室（shì）、个（gè）人、四（sì）具）

⒈ 能够保持居室卫生

⒉ 能够定期对婴儿卧（wò）具（jù）、餐具、玩具、家具进行消毒。

⒊ 能够（gòu）对婴（yīng）儿（ér）进行眼、外耳道、口腔、腋窝（wō）、外阴的清洁

⒋ 能（néng）够给婴儿洗头、洗澡

⒈ 婴儿居室的环境要求

⒉ 卧具、餐具、玩具、家（jiā）具清洁和消（xiāo）毒的方法

⒊ 婴儿个人卫生的知识（shí）

日常生（shēng）活保健（jiàn）与护理

（一）生长监测

能为婴儿（ér）测（cè）量（liàng）体（tǐ）重、身（shēn）高

量具选（xuǎn）择和使用的知（zhī）识

（二）预（yù）防（fáng）接（jiē）种

能够（gòu）按时让婴儿（ér）接受预防接种

国家计划免疫要求

（三）常见疾病（bìng）护理

能（néng）够给（gěi）患病（bìng）的婴（yīng）儿正（zhèng）确（què）喂药并进行（háng）简易护理

喂药及（jí）简易护（hù）理（lǐ）的方法

（四）预防铅中毒

能够识别铅中（zhōng）毒

⒈ 铅的来（lái）源

⒉ 铅进入人体的途（tú）径

（五）危（wēi）险因素识别

能（néng）够识别常见意外伤害的（de）危险因素

常见意外伤害（hài）的原因及预防

三、教育

（一）动作技能训练

1 .能（néng）够（gòu）适时地对婴（yīng）儿（ér）进行训（xùn）练（liàn）

2 .能够对婴儿（ér）进行精细动作（zuò）训练

1 .大运作的训（xùn）练（liàn）方法

2 .精（jīng）细动作（zuò）的训练方法

（二）智力开发

1 .能够对婴儿进行认知能力训练

2 .能够对婴（yīng）儿进（jìn）行语言（yán）训练（liàn）

1 .认知能（néng）力的训练方（fāng）法

2 .语（yǔ）言的（de）训练方法

（三）社（shè）会行为及（jí）人格培养培养

1 .能够适时培（péi）养婴儿生活自（zì）理能力

2 .能够适时培养婴（yīng）儿社会交往能力（lì）

3 .能够（gòu）适（shì）时培养婴（yīng）儿（ér）良好的情绪（xù）行为（wéi）

1 培养（yǎng）生活自理能力的知识与方法（fǎ）

2 .培养社会交往能力的知（zhī）识与方法

3 .培养良好情（qíng）绪行为的知识与方法

（四（sì））实施个别化教学计（jì）划

能够实施个别化教学计划

个别化教学计（jì）划实施的（de）程序与方法

育婴师专业技能

教育

（一）动作技能训练

1 .能（néng）够（gòu）根据婴儿发展（zhǎn）水（shuǐ）平选（xuǎn）择和设计（jì）大运动训练

2 .能够根据婴（yīng）儿发展水平（píng）选择和设计精细（xì）动（dòng）作训练

1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法

2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与（yǔ）训（xùn）练（liàn）方（fāng）法

（二）智力（lì）开（kāi）发

1 .能（néng）够根（gēn）据（jù）婴儿发展水平（píng）选择和设计认知能力训（xùn）练

2 .能够（gòu）根（gēn）据婴儿（ér）发展水平选择和设（shè）计语言训练

1 .不同年（nián）龄阶段认知能力发展的（de）特点与训练（liàn）方（fāng）法（fǎ）

2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训（xùn）练方法

（三）社会（huì）行为及人格培养

1 .能够根据婴儿发展水（shuǐ）平选择（zé）和设计培（péi）养生活自（zì）理（lǐ）能（néng）力（lì）的活动

2 .能够根据婴儿发展水平（píng）选择和设计培养社会交往能力的（de）活动

3 .能够根据（jù）婴（yīng）儿发（fā）展水平培养（yǎng）良好情绪行为

1 .婴儿生（shēng）活自理（lǐ）能（néng）力培养的生理（lǐ）和（hé）心理基础

2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养（yǎng）方法

3 .婴儿良好情绪行（háng）为发展的规律、特点与培（péi）养方（fāng）法

（四）实施个别化教学计划

能够根据婴儿发展水平的测（cè）评结（jié）果（guǒ）设（shè）计个（gè）别化教学计（jì）划

1 .个别化教学（xué）计划的（de）类型

2 .设计个别化教学计划的原则与（yǔ）方法

3．正确使（shǐ）用测评结果的要求

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